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七年级上册《20 狼》教案优质课下载
２０ 《狼》的教学设计
一、教学目标
1、学会本文典型的文言实词。
2、了解一词多义现象。
3、认识狼的贪婪、凶狠和狡猾，对于狼一样的恶人必须坚决斗争去夺取胜利。
二、教学重点：
揣摩语言，分析形象，领会文章的主题。
三、教学难点：
联系生活体验，多角度地阐释自己的理解和感受。
四、教学方法：
诵读法，合作探究法。
五、课时安排：1课时
教学过程：
一．导入新课
饿狼，色狼，真正的狼在我们的心目中是狡诈的，现在我们就来共同学习《狼》这篇课文。
（教师板书：狼? 蒲松龄）
二．蒲松龄及其作品的简单介绍。
蒲松龄（1640－1715）字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，世称“聊斋先生”，清代杰出文学家，蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。19岁中功名，以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。4年后便死去,他牢骚满腹，便在聊斋写他的志异。穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有深刻的认识。
《聊斋志异》，清代短篇文言小说集，是在他40岁左右历时30多年完成的著作。“聊斋”是他的书斋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，指在聊斋中记述奇异的故事。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。
三．初读课文