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七年级上册《20 狼》新课标教案优质课下载
20狼（第二课时）
教学目标：理清故事情节；明确狼和屠夫的形象特点；把握文章主旨；
教学重点：分析狼和屠夫的形象特点。
教学难点：探究文章主旨。
课时安排：第二课时
教学过程：
一、复习导入
二、理清故事情节
1、概括故事情节。
2、复述故事情节。
三、分析狼和屠夫的形象特点
思考：1、文中哪些语句写出狼的什么本性？
2、文章如何刻画屠户的形象？（要求从人物描写方法并找出文中例句进行分析）
三、探讨主题
1、文章最后一段运用了什么表达方式？有什么作用？
2、课文最后一段的议论中，“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？
3、你从屠户与狼的斗争过程中获得怎样的启示呢?
四、类文赏读：《狼三则》（第一则）
五、小结。
六、布置作业。