七年级上册《20 狼》优质课教案下载

七年级上册《20 狼》优质课教案下载

《狼》教案

教材分析析

这是一篇描写两只狼与一个屠夫之间的一场较量的短篇小说故事。虽然它是以文言的形式出现的，但故事的情节比较简单，内容带有劝喻性和?讽喻性，接近寓言体裁。学生对这样的文章比较有兴趣，配以一定的画面欣赏，更可以激发学生的求知欲望。?

教学重点和难点：继续积累文言实词，了解文章情节的发展，理解它的寓意和意义。?

学生分析?

经过一学期的学习，学生已经积累了一定的文言基础，况且书本的解释较全，借助一定的参考资料，学生学习事半功倍。易于理解的的文章情节，使学生更有浓厚的兴趣。因此，只要引导得当，学生肯定会有所得益的。?

设计理念?

根据新课程标准课改的精神，结合本班学生的实际，语文教学贯彻“以人为本”的思想，关注全体，努力引导学生积极主动的求知，养成良好的学习习惯和态度。?

教学目标：?

1． 培养学生阅读文言文的能力?

2． 掌握课文中的一些重要的实词的意义和用法?

3． 能脱离课本较形象、准确的复述故事情节，朗读和背诵。?

4． 能独立概括文章的寓意。?

教学过程：?

一． 创设情境，导入新课（简介作者和出处）?

1． 图片“狼”（远、近观察）?

2． 蒲松龄，字留仙，清朝山东人，著名的文学家，代表作是短篇小说集《聊斋志异》，“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。?

二． 朗读课文（正字正音）?

缀?zhuì??窘jiǒng?苫shàn??蔽bì?

弛??chí?眈?dān?瞑?míng