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七年级上册《20 狼》优质课教案下载
《狼》教学设计
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课题：20、《狼》
授课教师：
授课时间：
授课班级：??
一、教学目标：?
知识与技能目标：理清文章生动曲折的故事情节。??
过程与方法目标：（1）把握狼的形象。??
（2）懂得文章阐明的道理。
情感、态度、价值观目标：认识狼的另一面，学会辩证的看待问题。??
二、教学重点：理清小说的情节结构，体会其中的道理。??
三、教学难点：认识狼的另一面，学会辩证的看待问题。
四、教学过程设计
（一）新课导入
郭沫若曾赞扬蒲松龄的《聊斋志异》：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。今天就让我们来一起走进蒲松龄的《狼》，看看他笔下的狼有何不同。
（二）整体感知
1、全班齐背《狼》。
2、回顾上节课的内容，用自己的话总结《狼》讲了一个什么故事？
（设计意图：这一环节是为了培养学生自学的习惯和能力。）