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七年级上册《如何突出中心》集体备课教案优质课下载
《作文之道,立意为先》教案
教学设想:
写作是一项艺术,而不仅仅是技术。写作是需要作者用心去创造的过程,本节课旨在通过老师的引导点拨,给学生以心灵的启迪,让他们有一种良好的心理储备和思维习惯。通过教与练有机结合,初步掌握多角度审题立意的原则和方法。
教学目标:
1.使学生明确什么是"立意"。
2.使学生明白立意于作文的重要性。
3.通过方法指导及相关训练探讨作文多角度审题立意的方法,并运用于今后的写作中。
教学重难点:
通过方法指导及相关训练教会学生立意,并且能够有创意的立意是本节课的重难点。
教学用具: 多媒体课件。
教学时数: 一课时。
教学步骤:
一、 导语:
古人云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。面对一个作文题目,每一个人都会有不同的下笔之法。然而,作文之道,立意为先。"意犹帅也",作文要用"意"来统帅全文。一个好的立意让人眼前一亮,一个失败的立意犹如"乌合之众",写来往往溃不成文。要写出好的立意,先明确课程标准对写作的要求 。
二、 出示“课程标准”对写作的要求 。(课件展示)
明确:写作时要考虑到不同的目的和对象;写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。
三、 明确什么是“立意”及“立意”的要求。
明确:立意,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点),就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。
四、什么是中心呢?
明确:写一篇作文总得有明确的中心,即为什么要写这些人和事?意在告诉人们什么?肯定或否定什么?赞颂或批评什么?倡导或反对什么?