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作文讲评与修改:
让你的“意图”更明显
一、教学目标：
知识与技能目标：
1.通过讲评让学生能够意识到作文写作中的注意事项
2.认识点题的重要作用及点题句子出现的位置
3.通过修改掌握简单点题的方法
过程与方法目标：讲评中以表扬与激励为主，让学生吸收作文的优点，具备点题意识
情感态度价值观目标：引导学生挖掘作文的思想内涵，善于观察生活，品析美文。
教学重点和难点：
教学重点：吸收作文优点；点题的方法
教学难点：作文写作中具备点题意识，避免离题
教学方法：引导启发法，诵读法
教学准备： 印发讲评学生的作文，以备上课讲课时使用，方便教学。
教学过程
导入：
通过提问直接导入
作文回顾（投影）：
回顾上次作文题目（指导及要求）
作文讲评：