七年级上册《如何突出中心》精品优质课教案设计

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教学设计：《如何突出中心》

一、学习目标：

1、帮助学生认识到中心对于一篇文章的重要性。?

2、学习并体会如何提炼中心、梳理线索、合理地选择材料。??

3、学会运用多种写作手法，突显文章中心。

二、教学重难点：

1、中心明确，详略得当。

2、选取最足以表现中心意思的材料详写以突出中心。

三、教法和学法：师生对话、生生对话

四、教学策略：

本课主要采用集体讨论、范文引路、课堂评改等方式，教会学生通过各种描写丰富充实文章主要内容，从而更好地突出中心。

课时安排：1课时

教学过程：?

一、情境导入

1、导入：游戏：猜成语??将写着“鸡飞狗跳、抓耳挠腮、摇头摆尾”字样的四张纸折叠起来，由四个同学分别抽出一张，用动作和表情比划，班里的其他同学猜。

师生活动：老师组织游戏并适时引出学习内容，古人云：意犹帅也，意思是一篇文章的中心相当于一个军队的主帅那样重要，人的高贵在于灵魂，一篇文章的灵魂就是它的中心，我们本节课的主题就是“如何突出中心”?

二、整体把握：默读课文108页，思考：

问题一：什么叫中心？中心有什么作用呢？?

明确：中心是写作文、说话时最核心的内容或话题。有了中心，文章也就有了主心骨；没有中心，或者中心?不明确，文章就像一盘散沙，杂乱无章，叫人不知所云。??

设计意图：让学生对本节课的学习内容先有一个大体上的认知。??