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部编版《如何突出中心》新课标教案优质课下载
写作:如何突出中心
教学 目标
1.写人记事,有较明确的中心思想。
2.根据中心整体布局,确定恰当的行文线索。
3.引导启发学生学会依据中心选材,恰当处理详略以突出中心。?
教学 重难点
如何选取合适的材料突出中心。
课时分配 2课时
教学过程设计
谈话导入,激发学习兴趣?
同学们,本单元我们学习了几篇优美的短文?(停顿,听同学回答——《猫》《鸟》《动物笑谈》《狼》)很好,这些课文有个共同的特点,你们能总结一下么?(看同学反应)对,就是中心非常明确,通过讲一件事或描写一个动物,表达了作者的某种情感。这种情感的表达,就是文章中心的体现。板书——“中心”。
人的高贵在于灵魂,文章的中心就像人的灵魂,在状物叙事时,一定要有明确的中心,要以中心意义为线索贯穿全文。这节课的我们就学习“如何突出中心”(板书)。
二、默读知识短文,学习相关概念及要求
要求:画出重点,教师予以强调“线? 索”“详略”等有关内容。
什么叫中心?
提示: 中心,就是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图,也就是作者写作文章的主旨所在。
举例分析,归纳课文中心(引导学生填写文中的表格):
课文中心
《猫》?
《动物笑谈》?