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《如何突出中心》新课标教案优质课下载
《如何突出中心》教学设计
一、教学目标：
知识与技能：了解鲁迅及其创作。
过程与方法：理解本文详略得当、层层铺垫的写法。
情感态度与价值观：讲真事 诉真情
教学重点：理解本文详略得当、层层铺垫的写法，进行写作训练
教学方法：自读法、点拨法、分析探讨法。
教具：多媒体课件。
教学课型：教读课。
课时安排：1课时。
学情分析：
学生通过对《从百草园到三味书屋》《?阿长与<山海经> 》的学习，对作者鲁迅和《朝花夕拾》这部名著并不陌生，采用以旧带新的方式引导学生通过品读课文，探究在平淡的叙述中，感觉到了作者怎样的情感变化？甚至我们可以进一步联想到，我们在成长中是否也有过类似的经历？从而引导学生更好地归纳总结突出的主题的写作技巧。
教学过程：
一、【导入语】
在讲授新课之前，老师想用三组词条引出今天的教学篇目请同学们猜一猜是哪篇文章
1中国文学家、思想家、革命家
2回忆性散文集
3背《简略》
知识点链接
二、释题【五猖会介绍】