部编版《21 皇帝的新装》新课标优质课教案设计

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《皇帝的新装》教案

安徒生

［教学目标］

一、知识能力目标：

快速默读课文，识记并积累文中的生字词。(重点)

二、 过程和方法目标

.理清故事情节；体会文章心理和语言描写，把握人物性格形象；体会想象和夸张在作品中所起的作用。(重点)

三、情感态度价值观目标

联系生活，深刻理解作品寓意，培养真诚、求实、不爱慕虚荣的良好品质。(难点)

［教学安排］

一课时

［教学过程］

一、导入新课

同学们，提到童话你们知道哪些童话作品？今天我们将学习丹麦作家安徒生写的《皇帝的新装》。

二、展示学习目标

三、作者简介：

(一) 安徒生(1805—1875），丹麦著名作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦。早期写过一些诗歌、剧本和长篇小说等。1835年开始写童话，共写了一百六十余篇，代表作《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等。

(二)介绍“童话” 是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。

四、检查预习：

炫耀（ ） 称职（ ） 滑稽（ ）