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《天上的街市》优质课教案下载
人教版七年级语文上册第六单元22课
天上的街市
教学目标：
1．知识与能力：掌握朗读技巧；了解联想和想象的作用。?
2．过程和方法：通过现代教育技术，创设情境，指导朗读，合作探究，开发学生思维，鼓励大胆想象，从而提高学生朗读能力，培养学生想象思维。?
3．情感态度与价值观：体会诗人对自由、幸福生活的向往。激发学生热爱生活、创造美好生活的情趣。?
教学重点：
反复诵读诗歌，品味诗句，把握诗歌所传的思想感情，进而培养学生的想象能力。?
教学难点：
培养自然地联想和丰富的想象能力。?
教学设想：
这是一首浪漫主义诗歌，我打算把整个教学过程的重点放在学生“学”上，尽量使教学过程与学生的认知规律和阅读程序相吻合；在大量“读”的基础下，采用师生讨论的形式，研讨课文内容，引导学生自己感悟和思考。
教学步骤：
一、展示图片，导入新课
哪位同学知道这幅图中的故事，哪位同学来来告诉我这个故事的结局是悲剧还是喜剧，为什么？
下面我们来欣赏郭沫若先生的笔下的牛郎织女。
二、读中感：熟悉文本，走近诗人
1．自由朗读，圈点勾画。
2．同桌对读与评读（围绕读音是否正确、停顿是否正确点评）。
3．同桌两人小组展示。