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《天上的街市》新课标教案优质课下载
《天上的街市》教学设计
【教学目标】
一、朗读诗歌,朗读诗歌并背诵,要分清节奏,念准重音,体会诗歌语言的音韵美;
二、运用联想和想象,品味诗歌形象化的语言,体会诗人的情思。
【教学重点】:
? 品味诗歌语言,想像诗歌表现的画面。
【教学难点】:
品味诗歌精炼传神的语言。
【教学过程】
导入:
面对星空你有怎样的遐想?(学生自由发言,引出课题)
二、作者简介(投影)
郭沫若(1892—1978):原名郭开贞,笔名沫若,四川省乐山县人,我国著名的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。他在文学方面的著作很多,有诗集《女神》、《星空》,话剧《屈原》等。《女神》是中国新文化运动诗坛的奠基之作,郭沫若也成为中国新诗的奠基人。
三、初读,读出音乐美
1、自由朗读,标画停顿、重音;
2、生齐读,体会音乐美。
(投影诗歌的节奏和重音)
四、品读,读出画面美
预设:1、默读,抓关键词品味分析作者给我们展现了怎样美妙的图景;
2、你最喜欢哪一幅图景?能发挥想象将它描绘得更丰富、更细致、更美妙吗?