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《天上的街市》精品教案优质课下载
“小组合作学习”课堂教学比赛
参赛学校: 年 级: 七年级
学 科: 语 文
教 师:
课 题天上的街市课时第 1 课时教学
目标知识与技能有感情地朗读诗歌,了解写作背景,体会作者的情感;
从艺术手法、艺术形象、语言艺术多角度赏析诗歌;
3、学会运用本节课学到的朗诵赏析方法去鉴赏其他诗歌;
4、激发学生对诗歌的喜爱之情,有能力的同学尝试仿写、创作诗歌。过程与方法1.通过自学、朗读吟诵、了解写作背景品析诗歌的感情,学习诗歌的艺术手法和艺术形象;
2.通过小组合作探究学会吟诵,并进一步学会鉴赏诗歌,仿写和创作诗歌。情感态度
与价值观1. 激发学生对诗歌的喜爱之情,增强民族自豪感;
2.在诗歌学习中陶冶情操、书写性情。教学
重难点重点:
1. 有感情地朗读诗歌,体会作者的情感。
2. 从艺术手法、艺术形象、语言艺术多角度赏析诗歌;
难点:
激发学生对诗歌的喜爱之情,尝试仿写、创作诗歌。教学
准备ppt、前置作业、拓展诗歌、练习本教学
方法自主学习法、朗读法、小组合作法、归纳法教学
过程一、导入、热场: