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部编版《天上的街市》精品教案优质课下载
《天上的街市》学案
一、基础预习
1、郭沫若:
2、写作背景:这首诗写于20年代初期,此时,“五四”运动的洪波已经消退,大革命的时代尚未到来。半殖民地牛封建的中国,依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实,诗人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗的现实,向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下,写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》
3、生字
飘( )渺 ( )、 闲游( ) 、笼( )罩 ( )、 疏( )星
4、了解牛郎织女的传说
5、请同学们想象一下,当你置身一个敬慕的夜空下,抬头仰望,你都看到了什么?(可以发挥联想与想象)。
二、研读课文
1、面对那缥缈的星空,作者看到了什么?想到了什么?
看到:
想到
2、为什么看到了街灯就想到了明星?
3、牛郎织女的生活和神话传说中牛郎织女的生活有哪些不同?为什么会有这样的不同?
4、诗人为什么作者要创造这样一个结局?又为什么向往一种虚幻的、不存在的天上生活呢?
三、迁移训练(发挥你的想象与联想)
1、面对一幅蓝天白云图,你会想到什么?
2、提到“下雨”,你会想到什么?
3、提到:甜蜜的梦,你会想到什么?
例如:像一条小鱼,在水里游来游去,想捉住他,它已经跑了。