七年级上册《天上的街市》优质课教案下载

七年级上册《天上的街市》最新教案优质课下载

《天上的街市》教学设计

教学目标：

　　　1、知识和能力：朗读诗歌并背诵，要分清节奏，念准重音，有感情地朗读诗歌；理解诗中联想和想象的运用，培养联想和想象的能力。

　　　2、过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。

　　　3、情感态度价值观：体会诗人对自由、幸福生活的向往与追求之情。

教学重点：

　　 1、朗读诗歌并背诵，要分清节奏，念准重音，有感情地朗读诗歌。

　　　2、理解诗中联想和想象的运用，培养联想和想象的能力。

设计意图：

　　　1、这首小诗是辐射性很强的教材内容，由它可引发出典型的民间故事《牛郎织女》，

和用这个题材创作的诗文，如《迢迢牵牛星》、《秋夕》等，所以学习本诗应尽量开发出这些学习资源。

　　　2、这首诗很美很短，学习时应指导学生学会用恰当的语气语调语音语速有感情地朗读诗歌，注意分清节奏，念准重音；同时在读好的基础上，当堂背下来。

　　　3、联想自然、想象丰富是本诗的一大特点，也是本单元的一个重点，所以在拓展延伸、课外作业设计中突出联想、想象能力的训练。

　　教前准备：

　　　　老师：准备幻灯片、朗读配音——钢琴曲《星空》。

　　　　学生：阅读《牛郎织女》故事。

教学过程：

　　一、导入

　　　　昨天同学们都已读了《牛郎织女》这个民间故事，谁能用一小段话概述一下？

　　　　一年相会一次，虽然他们的生活有点悲惨，不很完美。但是诗人郭沫若却怀着对未来美好生活的向往，展开丰富的想象力，创造性地运用了《牛郎织女》这个民间故事，为我们写下了一首清新的抒情小诗《天上的街市》。