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《皇帝的新装》教案

课题：《皇帝的新装》

课型：新课讲授

课时：一课时

四、教学目标：

1.初步感知课文，掌握字词。

2.了解作者及其主要作品，了解童话的有关知识。

3.整体感知课文情节脉络。

五、教学重难点：整体感知课文情节脉络。

六、教学过程：

（一）导入新课：同学们，诗意的童话装点着我们幸福的记忆，现在让我们再一次一起走进安徒生的童话世界。（多媒体展示图片）

（教师板书《皇帝的新装》）

探求新知：

板块一：知识卡片

1、作者简介

安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。

2、体裁介绍

童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折 ，引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法，凡举鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。

板块二：字词积累

3、朗读课文，注意下列加点字的读音。