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七年级上册《23＊女娲造人》教案优质课下载
23、《女娲造人》教学设计
【教学目标】
复述故事，了解神话的特点。
理解神话的联想与想象的写作手法。
感受人类诞生的喜悦之情。
【教学重点】
复述故事，理解文章的联想与想象的写作手法。 ２、感受人类诞生的喜悦之情。
【教学难点】
理解文中的联想和想象的作用，理解这则神话的写法和风格。
【课时布置】 一课时。
【教学过程】
创设情境，导入新课
多媒体出示“人”的甲骨文。同学们，从古到今对于“人是从哪里来的”这个话题，人们展开了丰富的想象，猜想着人类诞生。关于人是从哪里来的。你们知道有哪些说法吗？
（学生将自己的资料介绍给大家，如：伊甸园说、女娲造人说、海猿说、外星人说……）
今天我们来学习一篇人类由来的经典神话故事《女娲造人》,看看我国远古时期的人们对人类诞生的看法。
检查预习，简介作者
生字词
女娲 莽莽榛榛 澄澈 掺和 揉团 绵延
幽光 灵敏 神通广大 枯藤
词语解释