部编版《赫耳墨斯和雕像者》优质课教案下载

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课题寓言课时第一课时教学目标知识与技能准确把握寓言故事的内容。

发挥联想和想象，多角度理解寓意。过程与方法速度训练，由读懂故事到理解寓意。情感、态度、价值观感受寓言的魅力，从理解寓意的过程中收获做人的道理和好品质教学重难点感受寓言的魅力，发挥联想和想象，多角度理解寓意。教学过程设计意图导入新课

学生回忆熟悉的寓言故事。

定义寓言

尝试体会

学习《赫尔墨斯和雕像者》

赫尔墨斯为什么来到人间？

为什么要选宙斯和赫拉的雕像来问？

赫尔墨斯三次问话的神态、语气是怎样的？

反映了他怎样的心理？

本则寓言的寓意是什么？

学习《蚊子和狮子》

蚊子为什么能打败狮子？

蚊子为什么会败给蜘蛛？

本则寓言的寓意是什么？

自我解读

速读克雷洛夫的《狮子和蚊子》，理解寓意。

速读四则寓言，理解寓意。

拓展延伸

发挥联想和想象，补全两则寓言故事，理解寓意