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部编版《赫耳墨斯和雕像者》精品教案优质课下载
赫尔墨斯和雕像者
一、寓言故事导入:
守株待兔 狐假虎威————两则故事都属于什么文学体裁?(寓言)
二、介绍文体知识。
寓言是文学作品的一种体裁,用具有讽刺性或哲理性的假托的故事来说明道理,给人以启示。
请同学们做好笔记:寓言作为一种文学体裁,最大的特点:讽刺性 哲理性。
今天我们要学习的这则寓言就是出自古希腊《伊索寓言》中的一篇《赫尔墨斯和雕像者》
三、介绍故事中出现的三个神的人物关系。
注意:这篇文章以神为主人公,寓言有的以人为主人公,也有的以动植物为主人公。人物关系具有讽刺性。
四、展示生字及其课文语言卡片。
五、自读课文 复述故事情节(复述注意细节)
问:复述的过程中有没有故事的起因?在文中那一句话交待的?(第一句)第一句还交待了什么?(故事人物,地点,心理)——这是记叙文常用的开头形式,如《散步》。
六、读懂
1、指导读书,重读两个“想”字。
2、细细品味两个“想”字,用一两个成语或词语评价故事中的赫尔墨斯。
例:赫尔墨斯是一个————的人。
(爱慕虚荣、自视甚高、自命不凡、骄傲自大、妄自尊大)
我们在阅读中常常出现这种用词语概括人物形象的题目。
七、读深。
1、指导读书,重读“笑”和“问”字。