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部编版《赫耳墨斯和雕像者》公开课教案优质课下载
授课题目
《赫耳墨斯与雕像者》
学情分析
小学时，学生学寓言故事，学的是故事内容和获得的道理，到了初中，再学寓言故事，要注重提高，寓言故事最大的亮点是“讽刺性”，要引导同学们能感受寓言故事强烈的讽刺效果。
教学目标
1、通过梳理情节，了解寓言的寓意。
2、能领会寓言的鉴赏技巧，感受文本的讽刺效果。
教学重点和难点
教学重点：1、通过梳理情节，了解寓言的寓意。
教学难点：2、能领会寓言的鉴赏技巧，感受文本的讽刺效果。
教学思路设计
内容与方法选择:将读法、探究学习
工具使用或说明：
多媒体教学
教学步骤
步骤
内容
相关说明
环节一
导入：同学们听过《揠苗助长》这则寓言吗？谁能来简单的说一说这个故事？