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部编版《赫耳墨斯和雕像者》最新教案优质课下载
《赫耳墨斯和雕像者》 《蚊子和狮子》教学设计
一、教学目标
（一）知识目标
1．积累词语。理解“添头、庇护、粘的意义。
2．了解寓言的文体特点、《伊索寓言》及古希腊神话的有关文学常识。
3．分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。
（二）能力目标
1．学习有感情朗读及品味关键词语理解寓言含义的阅读方法。
2．从不同角度灵活理解寓意，培养学生发散思维能力。
3．初步掌握创作寓言的能力。
（三）德育目标
联系生活实际感悟寓意，培养健全人格。
二、教学重点
1、掌握“品味关键词语理解寓言含义”的阅读方法。
2、从不同角度灵活理解寓意，培养学生发散思维能力。
三、教学难点
从不同角度灵活理解寓意，培养学生发散思维能力。
四、教学方法
1．朗读法：通过朗读感知寓言故事情节，理解关键语词的表达效果。
2．讨论法