《蚊子和狮子》优质课教案下载

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《蚊子和狮子》教学设计

一 、导入

同学们，在很久很久以前，森林之王狮子正在睡午觉，醒来的时候发现自己的床头有一封挑战书。课件出示，那么这么弱小的蚊子能投挑战成功呢？今天这节课我们就来学习一则寓言故事《蚊子和狮子》，板书课题。

1、寓言的含义。

我们今天学习的《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》，下面让我们一起来了解一下。

简介作品《伊索寓言》。

听录音，注意文中出现的生字、语气和停顿。

检查生字，指名读后齐读。

三、自由朗读课文，思考下列问题：

1、这则寓言的故事主要内容？

蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。

蚊子为什么能打败狮子？学生思考并回答以上问题，要求学生能够划出关键词语。（划出关键词语）

蚊子：冲、咬 扬长避短 战胜

狮子：抓

蚊子为什么会败给蜘蛛？（划出关键词语）

蚊子：吹、唱 骄傲自满 败

蜘蛛：粘

四、合作探究

1、文章运用什么修辞手法写寓言的通过什么描写方法来塑造蚊子形象的？主要是哪一种？（拟人 语言、动作、心理）

2、蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？不同。