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《蚊子和狮子》集体备课教案优质课下载
《蚊子和狮子》教学设计
一、教学目标
1.积累生字词并了解寓言的相关文学常识。
2.通过学习故事情节，从不同角度灵活理解寓意，揣摩、理解寓意故事巧妙、合理的想象；通过续编或自编进行想象思维训练。
3.联系生活实际感悟寓意，培养健全人格。
二、教学重点
通过学习故事情节，从不同角度灵活理解寓意，揣摩、理解寓意故事巧妙、合理的想象。
三、教学难点
通过续编或自编进行想象思维训练。
四、教学过程
（一）情境导入
万兽之王狮子大王收到了一封挑战书，内容如下:
尊敬的狮子大王:
我想向您讨教讨教武艺,请您于明日上午9:00到动物王国的森林广场,一比高下,不知可否赏脸?
师：咦？到底是谁如此狂妄，向我们的森林之王狮子下战书？你们来猜一猜？
师揭晓答案：无名之辈:蚊子
师：无名小卒蚊子竟敢向狮子下挑战书？到底是螳臂当车、自不量力？还是手握法宝、胜券在握？它将采用什么战术去战胜狮子、出奇制胜呢?让我们一起走进《伊索寓言》的这则故事《蚊子和狮子》，一起去围观这场精彩绝伦的“决斗”吧！
(用“聚光灯”的关灯功能，遮住挑战者的名字，由此设疑，引起学生的好奇心，顺势进入课题)
（二）学习目标
（三）检查预习