部编版《蚊子和狮子》优质课教案下载

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《蚊子与狮子》教学设计

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一、学习目标

1、了解有关寓言的基本知识，掌握伊索及《伊索寓言》，为名著的阅读打好基础。

2、在回答问题的过程中通过适时的点拨，培养学生的文本理解能力，锻炼学生的概括能力。

3、培养学生想象能力。

二、教学过程

（一）导入新课

师：上课之前，我们先来看一则故事。

（播放《朋友与熊》，让学生关注情节，思考寓意。）

师：这是一则寓言，名字叫《朋友与熊》，选自《伊索寓言》。

（二）关于寓言、伊索和《伊索寓言》。

1、寓言

寓言，文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝喻或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。素材多起源于民间。写法上常常运用夸张和拟人等手法。

西方：《伊索寓言》

中国：《庄子》、《韩非子》

2、伊索和《伊索寓言》

伊索，公元前６世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。

《伊索寓言》简洁客观地叙述一个故事，以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术成就很高。

（三）关注文本，回答问题。