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部编版《蚊子和狮子》新课标教案优质课下载
寓言四则（前两则）
导入新课
同学们，我们在小学阶段就已经接触过寓言，哪位同学说说你所知道的寓言故事呢？
生：掩耳盗铃、亡羊补牢、拔苗助长、刻舟求剑……
师：非常好！看来同学们对寓言故事并不陌生。寓言就是用假托的故事寄寓意味深长的道理。那今天我们就来学习《伊索寓言》中的两则寓言。（板书题目）
背景介绍
1. 简介寓言的定义及特点。
寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或者其他事物。
2. 简介伊索及《伊索寓言》
伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。
检查预习
出示生字词，指生读。
探究《赫耳墨斯和雕像者》
课文大家都读了吗？文章中出现了几个人物呢？
生回答。
文章中共出现了赫耳墨斯、雕像者、宙斯和赫拉四个人物，那你们了解文中的诸神吗？
出示课件，让学生了解希腊神话中的诸神。
阅读课文，思考问题。
出示课件，展示具体问题：
（1）赫尔墨斯来到凡间的目的？