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突然_____________ 通常的__________ 答复__________ 奇怪的__________
离开_____________ 迅速地__________仔细地_________ 他自己__________
发生______________搜查_____________想知道 吃惊的
1. 像往常一样_________________ 2. 转身_______________________
3. 坐下_______________________ 4. 在……的路上_______________
5. 拿起，举起_________________ 6. 自言自语___________________
7. 认真地听__________________ 8. 把…带到…________________
9.自言自语 10.动物中心
三、在文中找出下列动词的过去式
go , sit , hear , turn , see , ask , reply say
leave(离开) ，meet , happen（发生） ，tell pick take
wonder , stand , listen , search , find , sound
【课堂探究】
Step1 Lead in
Free talk
T:Last Sunday, I took my children to Dinosaurs’ Garden…
There are many ghost stories in Chinese history. You must have read some, right? T:Today we’ll read a ghost story. Turn to page 58.
【设计意图：通过图片和自由交谈引出本文的主题——鬼故事。】
Step2 Skimming-Scanning-Detailed reading
Task 1 Skimming and answering
When/ Where/ Who/ What
【设计意图：以问题的形式引导学生通过解读故事标题和图片猜测故事内容。】
Task 2 Listening and reading
Main idea Lines
Part 1 Hear the “ghost” 1~
Part2 Search for the “ghost”
Part3 Find the “ghost”
【设计意图：整体浏览，指导学生快速听读，找到文章主要脉络，无需逐词逐句理解意思。】
Task 3 Detailed-reading (Line 1-7)
1.Why did they think there was a ghost in the park?