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部编版《蚊子和狮子》教案优质课下载
蚊子与狮子 教学设计
教学目标
1.读懂故事。
2.解读寓意。
3.改编、续编、创造寓言故事。
学情分析
学生在小学阶段已经接触过寓言故事，对这一文体并不陌生。初一第二学期也已学习了中国寓言《黔之驴》，学习了寓言这一文体相关知识，了解了寓言的特点，可以说对寓言的了解又更深了一层。而《伊索寓言》中的寓言故事趣味性很强，学生阅读也没有读文言文时的障碍，更有利于学生进行发散性思维训练。
教学重难点
能用自己的话概括、复述故事。
能多角度解读寓意。
能创造性地续写故事。
教学过程
导入：在PPT呈现2016年某市中考题，学生阅读后作答。
以下各选项正确的是（ ）
A.《伊索寓言》是今人智慧的结晶，所包含的内容非常丰富。
B.《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。广泛采用拟人手法，表现动物的习性。
C.《伊索寓言》每则故事篇幅较长，故事结尾以一句话画龙点睛地解释所蕴含的道理。
D.《乌鸦喝水》、《农夫与蛇》、《杞人忧天》都是《伊索寓言》中的著名篇目。
朗读：全班同学一起朗读课文。
复述故事：请不同学生按照自己的理解复述故事内容。