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《杞人忧天》最新教案优质课下载
《杞人忧天》教学设计
教学目标；
1.顺畅朗读，准确翻译，概括寓意。
2.了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，从中接受教育。
教学重点：
了解课文内容，理解课文中蕴涵的深刻寓意。
教学难点：
“杞人忧天”与“忧患意识”如何诠释。
教学过程 ：
一、导入：寓言往往通过简短的故事，讲明一个道理，寓含讽喻、劝诫的意义。今天我们继续来学习《杞人忧天》这篇文章。
二、 故事分析
1.本文主要写了一个什么样的故事？
2.具体分析：
故事起因——杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄。
故事发展——又有忧彼之所忧者，因往晓之。
故事结尾——其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
3.杞人为什么而忧天？开导他的人是如何开导他的？
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄
a 晓之曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
b 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”?