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《杞人忧天》教案优质课下载
《杞人忧天》教学设计
学习目标：
1.流利朗读课文，准确翻译，概括寓意。
2.了解寓言特点，以及故事蕴涵的深刻寓意，从中接受教育。
3、有效训练学生的想象、表达、表演等能力，唤醒学生的发现意识。
4、渗透必要的情感熏陶。
学习重难点：阅读寓言的方法
学习内容 学习任务
请阅读 页到 页，完成学习任务单 题
如有困难借助微课助学。
学习步骤：
导入
看一段视频，要专注认真，宁静专一，这能体现你们的学习态度。看完后告诉我，你明白了什么道理？
这就列子中的伯牙绝弦的故事，从中得到了成语高山流水。今天我们再学习一篇列子中的寓言故事。----《杞人忧天》
检查预习
1、寓言定义
寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。
2.鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大杞人忧天。
3.故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。
4.常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等