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《杞人忧天》集体备课教案优质课下载
《杞人忧天》教学设计
一、目标设定??
??1、顺畅朗读，准确翻译，概括寓意。?
??2、了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，锻炼学生创新思维和发散思维。?
激发学生对中国传统文化的热爱之情。
二、教学重难点：?
重点：顺畅朗读，准确翻译，了解课文内容。理解课文中蕴涵的深刻寓意。?
难点：培养学生的创新思维和发散思维。
三、教学流程设计?
（一）导入。
“世上本无事，庸人自扰之。”由这句俗语，老师想到了古时候的一则成语故事——杞人忧天（屏显）
（二）了解作家作品
引导学生说说《列子》，回顾《愚公移山》，师生共享课前搜集整理的《列子》资料（屏显）
（三）整体把握
1、朗读课文，听读，自读，正音。
2、同桌合作，结合课下注释翻译全文。
（屏显）重点句子：
又有忧彼之所忧者
（2）充塞四虚，无处无块。?
(3) 奈地坏何？??