师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中语文教材同步部编版七年级上册发挥联想和想象下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《发挥联想和想象》最新教案优质课下载

描绘诗歌意境

【学习要点】

1.理解“意象”和“意境”两个概念 及其区别。

2.初步鉴赏诗歌意境

3.提高诗歌鉴赏的水平,增强答题应试的能力。

教学重点:初步鉴赏诗歌意境

【教学过程】  

一、理解“意象”和“意境”两个概念及其区别。

(一) 意象:“意”是指作者的思想感情,“象”就是具体事物,又叫“物象”。“意象”就是意中之象,指包含作者思想感情的具体事物。

(二)意境:是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。

(三)意象与意境的区别:

区别:(1)从形式上看,意象与词句相关,是可以感知的,实在的,具体的;意境则与全篇对应,是要体悟的、抽象的,是一种氛围。

? (2)意象是分析诗歌散文时的用语,指构成一种意境的各个事物,这些事物往往带有作者主观的情感。意象组合起来,就构成了意境。

用简单的关系式来表示:

      意境=意象+想象

【范例剖析】

赏析意象与意境:?

?【例1】小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花。(陆游《临安春雨初霁》)

?物象:小楼深巷?? 情感: 静谧幽邃,诗人客居临安的寂寞

物象:春雨杏花?? 情感:?? 江南早春的气息,预告一个万紫千红的局面即将到来

教材