部编版《发挥联想和想象》新课标优质课教案设计

一、教材分析

这是义务教育教科书七年级上册第六单元的写作训练。在前几个单元：文从字顺。突出中心，条理清楚的基础上，学会发挥联想和想象。培养发散思维的能力，使文章更生动更丰富。

二、学情分析

本年级学生基础薄弱、特别体现在他们逆向思维与发散思维能力偏弱。而这相当关键在于联想和想象能力的培养。同时基于学生基础薄弱，教学设计尽可能从学生口头语言表达能力入手，引导学生多角度看待问题。

三、教学目标

1知识技能目标：引导学生了解联想和想象、及联想和想象的要求、联想的分类。

2能力目标：学会多角度考虑问题，提高口头表达的能力。

3情感目标：学会在写作中运用联想和想象，激发学生的写作兴趣。

四、教学重点

学习联想和想象，培养发散思维的能力。

五、教学难点

学会多角度思考问题，提高口头表达的能力。

六、教学方法

趣味法、讨论法。

七、教学安排

一课时

八、教学流程

一、 导入新课

由数学等式和不等式导入。(课件展示1+1=2、1+1>2、1+1<2)

二、出示目标：学生齐读

三、预习反馈：

1什么是联想和想象?(学生回答课件展示答案)

2联想和想象的要求?(学生回答课件展示答案)

3联想的分类? (学生回答课件展示答案)

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

九、拓展延伸

看图想象，编写成一个情节完整的富有创意故事。100字左右，然后找学生展读。

十、课堂小节

联想和想象被人们称为写作的翅膀，老师只是带领同学们利用联想和想象的翅膀在写作的天空试飞，其实写作的功夫应放在课外，希望同学们继续努力，带着联想和想象的翅膀飞得更高更远!

十一、板书设计

联想：一事物 想到 另一事物

想象：一事物 创造 另一事物