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七年级上册《发挥联想和想象》公开课教案优质课下载
仿句在作文中的运用
教学目标:
1.复习仿句的题型和要求。
能把学到的句式运用到写作中
3体会祖国语言的丰富多彩,培植热爱祖国语言的情感。
教学重点、难点:仿写句子操作方法的综合运用和实际运用。
教学时数:1课时。
教学模式:讲讲练练
教学程序:
一、导入新课:
同学们,老师曾经说过,要写好一篇作文,不仅要有好的立意,好的结构,还要有优美的语言。要提升我们的作文语言,除了会用一些成语以外,我们还可以引用一些名言警句,甚至可以引用我们平时所背诵过的那些诗句。今天,我想和同学们说说另外一种提升作文语言的办法,那就是学会运用修辞,学会运用排比句。接下来我先让同学们看一些文章的段落。(展示文章段落)怎么样?这些段落好不好?想不想自己也能写这样的文章?这些文章段落很好,主要是因为有了排比句式。那么我们如何学会写排比句呢?如何把这些排比句用到作文当中呢?这就是我们今天要解决的问题。
理论指导
(一)、作文仿写的定义
所谓作文仿写,就是模仿某些范文的语言、立意、构思、表现手法等技巧,进行写作训练的一种方法。从仿写开始,并懂一点仿写法则,是一条捷径。
(二)、作文仿写的分类
仿写可以分为点仿和全仿。
点仿即片断练习仿写,主要指仿语言。或仿开头,或仿结尾、或仿记叙、或仿描写、或仿议论等等。(仿句)
(三)、仿句的四种命题形式。
1、嵌入式:所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。如:
仿照文中开头一句话的句式,在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。