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《 文学部落》教案优质课下载
课外阅读指导《论语》教学简案
课题课外阅读指导《论语》的教学简案?一课时教学
设想? 我的这节课外阅读的教学设计首先是介绍孔子其人及《论语》对后世的影响，从而激发学生探求的欲望及对文言文学习的兴趣。其次是选取了《论语》中关于君子为人处世、孝道、学习的名言警句，教会学生学习方法以及做人的道理，做一个人格高尚的谦谦君子。增加学生阅读文言文的兴趣，用来激发学生的想象，深入理解其中的韵味。引领学生走进儒家经典《论语》，阅读并学习《论语》，向经典致敬！教学
目标1.掌握与《论语》和孔子有关的文学常识。
2.加强对 “君子”、“孝”和“学习”等几方面内容的理解。
3.汲取《论语》中的语言精华和思想内涵，在传统文化的熏陶中提高自己的道德修养。 教学
重点.加强对 “君子”、“孝”和“学习”等几方面内容的理解，背诵相关名言警句。教学
难点加强对 “君子”、“孝”和“学习”等几方面内容的理解。教学
方法诵读法、讨论法、情景再现法教具
准备多媒体课件，与《论语》相关的素材。课前
准备?搜集有关孔子及《论语》的资料，耳熟能详的名言警句和成语故事。教学
时数一课时教学
环节教师活动学生活动设计意图导入1.播放与孔子相关的视频。
2.课件展示：后人对孔子的评价 了解世人对孔子的盛赞、在人们心中的地位。?? 激情导入，引起学生学习的欲望，营造课堂氛围。作者作品介绍1.课件展示孔子及《论语》的介绍
2.相关评价：
删诗书,定礼乐,创儒学,传经艺,师表万世;
赞周礼,写春秋,立杏坛,育才德,桃李三千。
万世师表，道贯古今；
百代馨香，德配天地。1.学生朗读并识记重点内容
2.完成练习题 知识的积累和掌握，并为后文的学习做铺垫。理解《论语》中关于君子的名言警句1.孔子眼中君子的标准是什么？