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《草房子》阅读推荐课教案
一童谣导入。
师：有人说童年是一首诗，纯净、甜美；也有人说童年是一幅画，绚丽、多彩；让我说童年还是一支童谣，天真、烂漫。下面就让我们欣赏一首童谣。
[课件出示童谣]：
师：谁来读一读？
师：知道老师是从哪里学来的吗？对，从一个小男孩那儿学来的，他叫桑桑你们知道他是哪本书的人物呢？
生回答。
师：在这美丽的草房子里，生活着一群可爱的人，这节课，我们一起走进草房子，了解这些住在草房子里的人们。
二介绍读书方法。
1师：当我们拿到这本新书时侯，你会怎么读呢？小组之间讨论。
2小组交流讨论。
3汇报讨论结果。
4教师补充。
师拿着书：老师首先会欣赏欣赏美丽的封面或插图，看看上面画了什么，接着我会翻开书的内容提要，当然有的书上叫内容简要，也有的是内容概述，从这里会很快的了解书的大致讲了什么，再浏览一下目录，看看有哪些精彩的章节，然后在一页一页的读，品一品人物的形象，当然我还会边读边画一些精彩的语句摘录到摘抄本上，读完后还可以写一写读书的感受。
三介绍作者。
1由学生介绍曹文轩。
教师相机补充。
四浏览目录和内容简要。
1请同学们快速浏览目录，了解这本书有哪些有趣的故事。
2浏览内容简要。