七年级上册《《西游记》：精读和跳读》集体备课教案设计

七年级上册《《西游记》：精读和跳读》集体备课教案优质课下载

《西游记之精读与跳读》教案

1、进一步提高读整本书的能力。

2、用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片段。

教学重难点：

用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片段。

教学准备：

1、课前布置学生利用课余时间阅读《西游记》，并做笔记，了解故事内容并对人物形象作评析。

?2、每人准备一个精彩的"西游记"故事。

教学过程

同学们好，上课前，先请大家倾听一首歌曲。（放歌曲《敢问路在何方》）刚才我发现有的同学在小声哼唱，同学们喜欢这首歌，这是哪部电视剧的主题曲？

生：西游记（86版电视剧主题曲）

看的出来同学们对《西游记》很感兴趣，前段时间已对这部著作进行了阅读《西游记》这本书，这节课我就和同学们一起走进书中的神魔世界，去感悟它的璀璨绚丽。

整体感知，全面了解

1、谁能说一下这本书的作者是谁？（明朝的吴承恩）

作者简介：吴承恩(1501年-1582年)，字汝忠，号射阳山人。汉族，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人。中国明代杰出的小说家，是四大名著之一《西游记》的作者。

2、哪位同学来把这部书的内容简要概括一下？

明确：它写的是唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟空师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难，最终取回了真经。

作品简介：《西游记》是一部中国古典神话小说，为中国“四大名著”之一，书中讲述唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟空师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难，最终取回了真经。表现了惩恶扬善的古老主题。

　　小说共一百回,六十余万言。分回标目,每一回目以整齐对偶展现.故事 内容分三大部分: 第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大，第二部分(八到十二回)叙三藏取经的缘由.第三部分(十三到一百回)全书故事的主体,悟空等降伏妖魔,安达西天取回真经。

3、在本书中有几个主要人物？