七年级上册《《西游记》：精读和跳读》集体备课教案设计

七年级上册《《西游记》：精读和跳读》集体备课教案优质课下载

年级七学科语文主备人学案主备教学课题《西游记》时间教学目标1．整体感知《西游记》的主要内容，理清小说结构，结合作品讲故事，了解西游记主要人物不同的性格特点，品味栩栩如生的人物形象。

2．让学生学会自主学习，培养阅读名著兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外名著，进一步提高阅读名著的能力；通过阅读名著，提高学生的人文素养，熏陶情感、培养创新精神。教学重点1．结合故事情节和环境描写理解人物特点，感受人物形象。

2．理解人物形象，认识作品的现实意义。教学难点1．结合故事情节和环境描写理解人物特点，感受人物形象。

2．理解人物形象，认识作品的现实意义。教学准备多媒体教 学 过 程教师活动学生活动激趣导入

鲁迅曾这样评价一部小说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。同学们知道是谁写的哪部小说吗？

板书课题：西游记

“西游” 知多少

1、《西游记》的作者是 朝的 ，号射阳山人，江苏淮安人。

2、《西游记》是长篇 小说，它有历史真实的影子，即唐贞观年间 事件。在《 》 和《 》中，对此事有详细的记载。

3、全书共 回，第1-7回写 ，第8-12回写 ，第13-100回写 。

4、唐僧是如来佛祖的弟子 转世投胎，法名 ，修成正果后被封为 。

5、孙悟空从菩提祖师处学到 、 等神通，他的兵器原是大禹治水的 ，又叫 ，大闹天宫后被如来佛祖压在 下。后皈依佛门，唐僧为他取名 ，为西天取经立下汗马功劳，后被封为 。

6、猪八戒又叫 ，原为管理天河水兵的 ，曾占福陵山 为妖，他的兵器是 ，保唐僧取经得成正果，封为 。

7、沙僧也叫 ，原为天宫中的 ，被贬下界，在 为妖，他的兵器是 ，后保唐僧取经，得成正果，封为 。

8、白龙马原是 ，因违逆父命被囚鹰囚禁，后化作 驮负唐僧取经，被封为 。

三、“西游”人物谈

在唐僧师徒四人中，你最喜爱的是哪一个？为什么？

（请结合具体的情节加以分析。）

句式：

我最喜爱的是 ，因为 (情节、故事），从中可以看出他是 人。