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七年级上册《《西游记》：精读和跳读》公开课教案优质课下载
《西游记》阅读汇报课教学设计
教学目标：
1.创设情境，激发学生兴趣，了解名著的内容；
2.通过各种活动，引导学生把握故事情节，分析人物形象；
3.联系生活实际，领悟书中敢于斗争、不畏艰难、团结协助的精神品质。
教学重点：整体感知名著的内容。
教学难点：结合故事情节，分析人物形象。
教学课时：1课时
课前准备：布置学生阅读《西游记》、每人制作手抄报，小组合作制作汇报课件。
教学过程：
创设情境，导入新课
名著是人类文明的结晶，阅读名著，照亮人生，《西游记》有奇特的艺术想象，有精彩的故事情节，有生动的人物形象，是我国四大名著之一，深受人们的喜爱。课前布置了同学们阅读《西游记》，今天我们上一节汇报课，检查大家的阅读情况。
首先请同学们观看视频——《西游记》精彩片段，看看呈现的是《西游记》的哪个故事情节？
不错，就是三打白骨精，看视频说情节难不倒同学们，那我们就来一场知识竞赛，看看哪一组同学阅读得最仔细？
快乐大闯关
《西游记》知识竞赛：
规则：以小组为单位，举手抢答，答对一题加1分，答错一题扣1分。
题目：1.孙悟空从谁那借得定海神针——如意金箍棒？东海龙王
2.把孙悟空压在五行山下的是谁？如来佛祖
3.观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和梨山老母普贤、文殊化成美女，招四人为