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《秋词（其一）》优质课教案下载
《课外古诗四首》教案
《秋词》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《潼关》
教学目标：
1.积累、背诵四首古诗。
2.理解诗中表现出的作者的感情。
3.感受借景抒情的写作手法。
教学重点：
理解诗中表现出的作者的感情。
教学重难点：
感受借景抒情的写作手法。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入
同学们：中国是一个诗的国度。千百年来，灿若星辰的诗歌把中国文坛照耀得分外明亮。而自古以来，文坛诸多人物每每见秋，或聊发赞美之情，“霜叶红于二月花”就是其真实的写照；或悲叹萧瑟悲凉之感，“断肠人在天涯”印证了他们的心迹，等等。
今天就我们再次学习古代文人更多的赋秋之作。
二、感悟节奏，有感诵读
1.老师伴乐指导朗读，注意老师的语调，节奏。
秋词?刘禹锡
自古逢秋/悲寂寥, 我言/秋日/胜春朝。