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七年级上册《夜雨寄北》新课标教案优质课下载
课题：《夜雨寄北》
教学目标：
1．知识与技能：掌握为什么要剪“西窗烛”。
2．过程与方法：背诵全文，并扩写成一段优美的文字。
3．情感态度与价值观：体会作者的思念之情,培养欣赏诗歌的情感体验
教材分析：
教学重点：设身当时的情境，感悟作者的情感。
教学难点：写夜雨及欢聚的情景对表达情感的作用。
教学用具：多媒体投影、电子白板。
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入：
??1.指名背《九月九日忆山东兄弟》，说说它表达了怎样的思想感情。
2.今天，我们再来学习一首思念家乡亲人的唐诗，看看在表达上有什么不同。
二、作者简介：
??李商隐（813？——858）字义山，怀州河内人。诗与杜牧齐名，有“小李杜”之称，有《李义山诗集》。
三、朗读
??结合注释，快速的浏览一遍课文，老师范读一遍，找朗诵水平高的学生范读一遍，然后集体朗诵一遍。
四、重点串讲，深入情境，领会作者的境地。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。