七年级上册《夜雨寄北》新课标优质课教案设计

七年级上册《夜雨寄北》新课标教案优质课下载

__《夜雨寄北》__

主备教师参与教师初二语文备课组全体成员审核人课 时二课时授课时间教学

目标1、了解有关李商隐的文学常识；

2、理解诗歌内容，领悟诗歌内涵；

3、体会作者的思念之情,培养欣赏诗歌的情感体验。

重点理解诗歌内容，领悟诗歌内涵难点体会作者的思念之情,培养欣赏诗歌的情感体验。准备自制课件和其他资料导 学 过 程第一课时导入：（图片展示夜雨寄北）师：唐诗历经时间风雨的侵蚀，保持着永不消褪的绿色，一千多年来一直震撼着中华儿女的心灵。唐诗是中国诗坛上的珠穆朗玛峰。即使在晚唐衰飒的风尘中，仍有一位踏步而来歌者，带着他那低沉而感伤的嗓音，不经意一挥手，便撒下一路的唐诗的花朵。他就是“小李杜”中的小李——李商隐。今天我们就来学习李商隐的《夜雨寄北》。

出示课题，提问：从题目当中，你能读出哪些信息？题目蕴含着什么样的情感？学生回答

师总结：《夜雨寄北》，“夜雨”点出环境。“寄北”即寄给北方的亲人，“北”是指长安，文题蕴含着离情别绪的绵绵意境。

二、出示学习目标并阐释，明确重难点（学生齐读，师明确重点 ）：

三、学习新课

1、师：哪位同学来给大家介绍一下作者？学生交流

教师明确（重点用红色字体标注）：李商隐，字义山，号玉溪生，怀州河内（今河南省沁阳市）人。在晚唐诗人中，他的诗歌艺术成就最高，和另一位著名诗人杜牧合称为“小李杜，也是唐代诗人中的“三李”之一（李白、李贺）。他擅长律诗，绝句。所作诗歌典雅华丽，形象鲜明，工于比兴，深于寄托，具有独特的艺术风格。他对后代诗人及词人的影响很大。主要名篇有：《登乐游原》、《无题》、《夜雨寄北》等。?

2、背景介绍（白板展示）：《夜雨寄北》是一首脍炙人口的小诗，是诗人身居遥远的异乡巴蜀写给他在长安的妻子的诗。由于诗人到处飘泊，也不能和妻子经常团聚。李商隐与妻子的分别却常常是久别，因而对夫妻恩爱、相思情长就体会的更深、更强烈。在其笔下就呈现出“春蚕吐丝”“蜡炬成灰”般的挚着热烈，显示出了独特的艺术风格。

本环节教师个人教学设计：

3、读诗歌（白板出示诗歌）

听范读，注意诗歌的节奏

找学生读，其他同学评价

教师朗读

全班齐读

解诗意