七年级上册《十一月四日风雨大作（其二）》公开课教案下载

七年级上册《十一月四日风雨大作（其二）》公开课教案优质课下载

《十一月四日风雨大作》教学设计

一.教学目标：

　　1.知识目标：

1)掌握相关的文学常识，了解诗的写作背景。

2)理解本首诗的意思，想象诗句描绘的情景。

3)体会诗歌的艺术特色深入感受诗歌蕴含的思想感情。

2.能力目标：

能正确、流利、有感情地朗读古诗，读出诗的节奏、韵律和感情。

3.德育目标：

体会作者坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。

二.教学重点：

了解本首诗的意思，想象诗句描绘的情景。

三.教学难点：

　体会诗歌的艺术特色，学会赏析古诗方法，深入感受诗歌蕴含的思想感情。

四.课时安排：

一课时

五.教学过程：

　　一）设置情境，导入新课：

　　　　师：同学们，四月中旬我们大同区举办了首届中小学生诗词大会，通过这次活动让我们领略了中国古典诗词的魅力，为我们上演了一场文化的盛宴，经过激烈的角逐，我们班的田蕊和黄熊美慧同学获得了年部第一的好成绩，（师展示学生获奖照片）大家把掌声再次送给他们，下面请他们说说自己的获奖感言，大家欢迎。“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”今天让我们一起走进诗的国度，共同来学习南宋爱国诗人陆游的脍炙人口的名作《十一月四日风雨大作》（板书课题）

二）了解学习古诗的方法：