七年级上册《潼关》优质课教案下载

七年级上册《潼关》优质课教案下载

教学目标 ﹨l "##"

1、知识与能力:学习了解元曲的体裁特点;熟读并背诵作品。

2、技能目标:品味诗歌精炼的语言特点;体会蕴涵在作品中的感情、思想和哲理。

3、情感态度与价值观:感受我国古代诗歌的魅力,培养学生民本情怀,增强爱

2学情分析 ﹨l "##"

由于初中学生诗词知识积累少,涉猎面窄;学生诵读能力不是很好,在分析理解、语言表达上较为有限,大多停留在只能解释诗词内容的浅显层面,不能较深入地理解诗词之美,诗人之情,以及诗词所承载的中华精神文化的内涵。因此,作为学习活动的促进者教师更要注重学法的指导。

针对学生这种实际情况,配合语文新课程倡导的自主、合作、探究的学习方式,主要是通过指导学生多次诵读,引导学生领会诗人精辟的用词;帮助学生走进诗人所处的特定时空,触摸诗人的心灵,感受诗人的人道主义情怀,丰富他们的生活体验,从而激发学生学习这首元曲的积极性。

3重点难点 ﹨l "##"

重点:推敲品味诗歌的语言,初步掌握鉴赏诗歌的方法;

难点:通过抓住诗歌关键字词,体会作者的思想感情。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【活动】山坡羊　　潼关怀古 ﹨l "##"

教学过程

一、激发兴趣,导入新课(5分钟)

从题目中的“潼关”入手,介绍潼关过去是兵家必争之地引入新课。(同学们,今天老师带你们去看一个地方,课件出示“潼关”二字,再出示图片,它内有华山,外有黄河,历来是兵家必争之地,诗人张养浩去陕西赈灾,途径这里,有感而发,写下佳作“山坡羊.潼关怀古”今天,我们一起来品味他的这首的小令《山坡羊?潼关怀古》。

板书课题 检查课前预习

山坡羊 潼关怀古》选自——,作者——,字——,号——,——代——家,代表作有《 ?》“山坡羊”是——,————是题目。

自主学习(充分的自学是成功的前提,相信聪明的你会做得很好哟!)