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部编版《1 春》集体备课教案优质课下载
《春》教学设计
一、教学目标
1、学习作者细致观察，体会多角度描写景物的方法。
2、品味文章生动活泼的语言，体会文本的语言风格适应情感抒发的特点。
3、感受作者对春的盼望、赞美之情，激发学生热爱新生命之情，对希望的憧憬之情。
二、教学重点
品味研读五幅图画。
三、教学难点
体会文本的语言风格适应情感抒发的特点。
四、教学过程
1、导人新课
春天是绚丽的，她让人目不暇接、心旷神怡。于是，古往今来，无数文人墨客，挥毫泼墨，描绘春天、歌颂春天。今天，我们也来学习一篇朱自清的散文《春》，具体感受一下春天的美好。
二、整体感知课文
1、教师范读课文
2、学生自读课文，理清文中的思路。
3、分析文章结构
盼春 （殷切、喜悦）
绘春 （清新、温暖）
春草图──草报春──生机勃勃
春花图──花争春──—百花盛开