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七年级上册《1 春》优质课教案下载
春
朱自清
学习目标：①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。
②学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。
③揣摩、品味本文优美的语言。
④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。
教学重、难点：1、积累词语，培养学生朗诵能力、想象能力。
? 2、了解春天的特点，领会词句在语言环境中的意义和作用。
教学过程：
导入语： 同学们，大自然是丰富多彩的。你们看，那峰峦雄伟的高山，波澜壮阔的大海，喷薄而出的红日，这一切的一切让人心旷神怡，充满期待，而绿满天下，花开遍
地的春天更是大自然的杰作。对于美好的春天人们都赶着去赞美去歌颂，这不，
跟我们一起跟随朱自清的脚步走进春天。
爱国学者朱自清：朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,现代散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。
散文主要以描写个人、家庭生活和自然景物为主。代表作 有《背影》、《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等。以文笔清丽著称，极富有真情实感。
字词检测：朗润[lǎng rùn] 酝酿[yùn niàng] 婉转[wǎn zhuǎn]
应和[yìng hè] 嘹亮[liáo liàng] 黄晕[huáng yùn] 抖擞[dǒu sǒu]
用怎样的感情朗读本文:
用急切的心情读（开头） 用喜爱的心情读（中间） 用赞美的心情读（结尾）
一读——整体感知