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七年级上册《3*雨的四季》教案优质课下载
《雨的四季》教学设计
教学目标:
1、了解作者、积累字词及把握文章脉络及主题。引导学生通过美读,感受散文文艺之美。
2、品味文章诗化的语言。感受文章的语言美,体会作者用笔之细腻,提高学生鉴赏能力。
3、领悟作者热爱自然,热爱生命的意趣,提升鉴赏品位。引导学生感受自然万物的美好。体悟人生的四季。
教学重难点:欣赏文章意境美,体会作者用笔之细腻,培养学生抓住景物特征描写的能力。在朗读中品味文章语言,欣赏诗化的语言和写作手法的学习。
教学过程
一 导入(略)
二 预习展示
1 重点字词
由学生代表自己总结字词的重难点。
吝啬(lìn) 静谧(mì) 高邈(miǎo)莅临(lì) 粗犷(guǎng)
干涩(sè)绿茵茵(yīn) 瓢泼(pō) 淅沥( xīlì) 咄咄逼人(duō duō)
2 作家作品简介
由学生代表结合基础训练和课文注解来总结概括要点。
三 感知与鉴赏
1 一起来听雨
(学生合作配乐朗读)
2 一起来析雨
由学生代表分析整理文章结构及主题