《 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》集体备课教案设计

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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

教学目标

能正确、流利、有感情地朗读诗歌

能联系内容理解诗句的意思

能体会作者对好友的同情、关心之情

教学重难点

学会有感情地朗读诗歌

2、理解作者对好友的关切、同情之心

三、课前准备：

课前布置学生查阅有关李白的资料；

布置学生借助网络，查阅子规在中国古代诗词中的意义

四、教学过程

（一）、作者、背景简介

1、李白， 代诗人，字 ，号 ，他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人，有“ ”的美誉；与 齐名，世称“李杜”，其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

2、背景：唐玄宗天宝八载（749年），李白此时正在扬州，听到王昌龄被贬的不幸消息后，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。

（二）、整体感知

听朗读音频，划分诗歌朗读节奏（“/”）

多种形式朗读诗歌，师点评指导

3、疏通诗意

树上柳絮落尽，杜鹃在不停地啼叫。听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过五条溪流。让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西。（小组合作解决）