《 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》优质课教案下载

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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 教学设计

【教学目标】

准确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌。

了解诗歌大意，学习诗歌借景抒情的写作手法。

3、把握诗歌意象，体会诗歌意境，感受诗人的情感。

【教学重难点】

教学重点：学习诗歌借景抒情的写作手法，体会李白诗歌浪漫主义诗风的特点。

教学难点：把握诗歌意象，体会诗歌意境，感受诗人的情感。

【教学方法】

诵读法；关键词品读法；点拨比较法。

【教学手段】

课件，微课，音频，补充资料。

【课时安排】 第一课时

【设计思路】

? 本节课以诗歌的学习方法为出发点，以意象的感知，意境的理解为突破口 ，整合了七年级上下册的四首古诗。希望能在这样的一个群诗阅读的框架下，让初一的学生对如何学习、鉴赏诗歌有一个初步的感知和理解。

【教学过程】

教师活动

学生活动

教师课前聊课

猜谜激趣。课前老师出示四组“看图猜人”的小游戏，在激发学生学习兴趣的同时，引导学生学会观察，学会思考，学会赏析。