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七年级上册《 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》精品教案优质课下载
《别样的际遇，勇敢地自省》教学设计
教材出处：部编版七年级上第五单元
执教年级：七年级
课时安排：一课时
群文篇目：郑振铎《猫》、巴金《小狗包弟》、王晫《犬》
教学目标：
1.指导学生快速阅读，勾画重要语句和段落，把握文章大意。
2.通过比较阅读，体会作者所表达的思想感情。
3.触动学生有意识自我反思，并反思人与动物的关系，形成尊重动物、善待生命的意识。
教学重点：通过阅读，勾画重要语句和段落，体会作者所表达的思想感情。从而触动学生有意识地自我反思，并人与动物的关系，形成尊重动物、善待生命的意识。
教材分析：郑振铎的《猫》是部编版教材第五单元的课文，以此为基础，选择了另外两篇巴金《小狗包弟》、王晫《犬》，围绕人与动物相处共存的主题，引发作者对自我的自省、对生命的思考展开。本单元继续学习默读，边读边思考，勾画重要语句或段落。
教学过程：
一、导入
同学们，生活是美好的，热爱生活的人，往往能从点点滴滴的小事中发现生活意义，从而用它去表现人生、表现社会、抒发心中的情思。今天，我们不妨先走进郑振铎的文章《 猫》，看看作者借这篇文章想告诉我们什么。
二、回顾课文，识猫悟情
（一）“我”与猫的际遇
同学们已经学了郑振铎的《猫》，文中写了几只猫？——三只猫；文中写了三只猫在“我”家中发生的际遇，最终三只猫都亡失了，同样都是亡失，但作者的感受不同，同学们默读课文，分别勾画出三只猫亡失后，作者的感受：
三只小猫
“我”的感情
第一只猫亡失