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部编版《 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案优质课下载
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计
一、教学目标
（一）知识与能力
1.有感情地反复朗读并背诵这首诗。
2.了解古代诗歌体裁的有关知识和诗歌表达的思想感情。
3.品味诗句，感悟诗歌意境，提升赏读诗歌的能力，提高古诗文修养。
4.理解诗歌情景交融的特点，培养学生朗读古代诗歌的节奏感。
（二）过程与方法
1.在反复诵读中体会作者的思想感情。
2.把握诗歌意境，感悟诗人的思想感情，培养学生解读、鉴赏诗歌意象的能力。
（三）情感、态度与价值观
1.在反复朗读中启发阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染。
2.培养学生热爱自然的健康高尚的审美情操。
二、教学 重、难点
重点：熟读、背诵：引导学生领会诗歌的意境美，感受诗歌的语言美。
难点：引导学生进入诗歌意境，运用再造想象感悟诗歌内容。
三、教学方法
朗读法。
联想、想象法。
四、课时安排：一课时